编者按:榜样的力量是无穷的,是时时看得到的奋斗目标,也是鞭策我们前行的精神动力。该栏目以展示学院优秀学子的学习心路历程为主题,通过一对一采访,图片、分享等形式为更多的会计学子树立学习的榜样,共享学习资源,进一步明晰学习的目标,养成良好的学习习惯,从而做好大学期间的学业规划。
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一、个人简介
陈冠旭,2019级 ACCA1班,平均学分绩点:4.13。
入校以来,累计获得国家级奖项5项、省部级奖项4项、校级奖项10项、院级奖项6项、奖学金8项,荣誉称号11项,发表省部级及以上论文2篇。
二、经验分享
学习篇
学习即获得知识以求达到个人精进目的的一个过程。学习这件事重要的不在于投入多少时间,而在于真正地理解所学知识,并知道自己为何而学习。他鼓励大家不仅要努力完成学校的学习任务,还应多多涉猎课外知识,达到自身多元发展的目标。而对于目标完成的途径,他分享了以下几点:
(1) 做自己认为有效率的事情,根据自身的特殊性来安排学习。
(2)利用好课堂学习时间,将课本与老师所传授的内容用自己的理解方式描述出来,形成自己对课程内容的认知。
(3) 时常进行复习,并且在复习中产生对知识新的认识与看法,同时进行相应的练习,将知识应用于实践。
总之,学习是一个Learn-Summarize-Revise-Practice的过程。
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竞赛篇
入校以来,他积极参加学科类、科技创新类、文艺类等多种竞赛。在每次竞赛的经历中,无论是期初的准备阶段、比赛中的激烈碰撞过程、亦或是赛后的反思与总结,都感到受益良多。竞赛是自身课本学习所习得不了的部分,要想参与竞赛并取得良好成绩,必须对自己所学专业课程拥有扎实的基础,不能只局限于课堂,要在平时多阅读课外的拓展书籍,同时要多与老师沟通交流,这得以拥有更深层次的思考角度与思维方式,非常有利于自身的长远发展。
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社会实践篇
学习之余,他认为还需要多参与到社会实践当中,不仅参加与专业相关的社会实践,还应投入到志愿服务当中去,尽到一份我们对社会的责任,一份我们新时代青年的担当。进入到大学后,他曾在假期多次参加证券公司、银行等组织的实习中,增强自己对知识的实际应用能力。另外,他还曾参加过学院的暑期“三下乡”活动,博物馆以及敬老院的志愿服务,并且在去年的社区疫情防控中获得“最美逆行者”的荣誉称号,以实际行动践行当代老员工的使命和担当。
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寄语
无论我们目前身处何处,都应该拥有一份归零的心态,不忘记自己为什么出发,更不能忘记自己的本心与良知,保持一份对知识的热忱与渴求。