编者按：榜样的力量是无穷的，是时时看得到的奋斗目标，也是鞭策我们前行的精神动力。该栏目以展示学院优秀学子的学习心路历程为主题，通过一对一采访，图片、分享等形式为更多的会计学子树立学习的榜样，共享学习资源，进一步明晰学习的目标，养成良好的学习习惯，从而做好大学期间的学业规划。
一、个人简介
陈冠旭，2019级 ACCA1班，平均学分绩点：4.13。
入校以来，累计获得国家级奖项5项、省部级奖项4项、校级奖项10项、院级奖项6项、奖学金8项，荣誉称号11项，发表省部级及以上论文2篇。
二、经验分享
学习篇
学习即获得知识以求达到个人精进目的的一个过程。学习这件事重要的不在于投入多少时间，而在于真正地理解所学知识，并知道自己为何而学习。他鼓励大家不仅要努力完成学校的学习任务，还应多多涉猎课外知识，达到自身多元发展的目标。而对于目标完成的途径，他分享了以下几点：
（1） 做自己认为有效率的事情，根据自身的特殊性来安排学习。
（2）利用好课堂学习时间，将课本与老师所传授的内容用自己的理解方式描述出来，形成自己对课程内容的认知。
（3） 时常进行复习，并且在复习中产生对知识新的认识与看法，同时进行相应的练习，将知识应用于实践。
总之，学习是一个Learn-Summarize-Revise-Practice的过程。
竞赛篇
入校以来，他积极参加学科类、科技创新类、文艺类等多种竞赛。在每次竞赛的经历中，无论是期初的准备阶段、比赛中的激烈碰撞过程、亦或是赛后的反思与总结，都感到受益良多。竞赛是自身课本学习所习得不了的部分，要想参与竞赛并取得良好成绩，必须对自己所学专业课程拥有扎实的基础，不能只局限于课堂，要在平时多阅读课外的拓展书籍，同时要多与老师沟通交流，这得以拥有更深层次的思考角度与思维方式，非常有利于自身的长远发展。
社会实践篇
学习之余，他认为还需要多参与到社会实践当中，不仅参加与专业相关的社会实践，还应投入到志愿服务当中去，尽到一份我们对社会的责任，一份我们新时代青年的担当。进入到大学后，他曾在假期多次参加证券公司、银行等组织的实习中，增强自己对知识的实际应用能力。另外，他还曾参加过学院的暑期“三下乡”活动，博物馆以及敬老院的志愿服务，并且在去年的社区疫情防控中获得“最美逆行者”的荣誉称号，以实际行动践行当代老员工的使命和担当。
寄语
无论我们目前身处何处，都应该拥有一份归零的心态，不忘记自己为什么出发，更不能忘记自己的本心与良知，保持一份对知识的热忱与渴求。
